12月23日，慶陽市教育局召開全市高考備考工作座談會。市教育局黨組書記、局長劉小銀出席會議并講話，副局長劉亞鋒主持會議。市教育局相關(guān)科室負責(zé)人，縣（區(qū)）教育局分管副局長，全市普通高中學(xué)校主要負責(zé)人參加會議。

會議深入分析了全市普通高中教育教學(xué)工作及2025屆高考備考工作現(xiàn)狀，全面審視高考備考優(yōu)勢與不足，精準(zhǔn)謀劃全市普通高中提質(zhì)增效發(fā)展路徑。鎮(zhèn)原縣教育局、北師大慶陽實驗學(xué)校、環(huán)縣一中、寧縣一中分別作了交流發(fā)言。

會議指出，高中教育是基礎(chǔ)教育的“龍頭”和“牽引”，高中教育質(zhì)量是教育強市的重要標(biāo)志，寄托著人民群眾對美好教育的殷切期盼。在高中屬地招生和“縣中振興”背景下，要牢固樹立質(zhì)量中心意識，總結(jié)經(jīng)驗、剖析問題、明確方向，以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和危機感全力以赴抓好高考備考工作。會議強調(diào)，各縣（區(qū)）教育局、各高中學(xué)校要在把握政策走向中堅定全市高中教育的發(fā)展方向。對標(biāo)對表《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》，明確不同學(xué)段的育人目標(biāo)和育人要求，遵循教育發(fā)展規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，聚焦高中學(xué)段教育質(zhì)量提升和拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，牢固樹立全市“一盤棋”思想，大力推行普通高中業(yè)務(wù)提級管理，促進教育公平，提升教育質(zhì)量。要在精準(zhǔn)診斷研判中看到學(xué)情教情校情的短板弱項。摸清底子、正視差距、找準(zhǔn)問題、補足短板，堅持教考銜接，抓實教師日常專業(yè)學(xué)習(xí)，提升教師備考能力，確保備考精準(zhǔn)，有的放矢。全面落實國家《深化新時代教育評價改革總體方案》，堅持“從入口看出口、從起點看變化”的增值評價理念，以進步幅度衡量普通高中辦學(xué)質(zhì)量，激發(fā)辦學(xué)活力，促進普通高中多樣特色發(fā)展。要在優(yōu)化備考策略中提高高考整體質(zhì)量。堅持先研后教，注重教師專業(yè)素養(yǎng)提升，將平行教研和垂直教研相結(jié)合，校內(nèi)校外相聯(lián)動，從真問題入手，做真教研，追求真實效，全力營造濃厚的學(xué)習(xí)和研究氛圍。提倡組團備考，充分利用數(shù)字化手段，探索組建跨縣域、跨學(xué)校備考團隊，打造協(xié)同教研共同體，通過相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長補短，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，助力縣中教育高質(zhì)量發(fā)展。推動適學(xué)補弱，全面深入研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)方式，充分發(fā)掘?qū)W生潛能，分層教學(xué)，因材施教，為每一位學(xué)生的成長和發(fā)展提供精準(zhǔn)助力，努力讓每一個學(xué)生都能在高考中取得理想成績。實施有效管理，按照“高起點、嚴要求、精管理、重細節(jié)”的工作要求，密切關(guān)注學(xué)生的備考狀態(tài)、思想動態(tài)和情緒變化，注重目標(biāo)引領(lǐng)，細化管理流程，跳起摸高，加壓奮進，切實提高高考備考管理和服務(wù)水平。會議要求，要研判形勢提認識，從思想認識入手，認清形勢，辨明方向，自我加壓，全力以赴，促進高中教學(xué)提質(zhì)增效。要聚焦問題優(yōu)舉措，認真分析總結(jié)高考備考中存在的短板與弱項，緊盯問題調(diào)整工作思路，優(yōu)化備考策略，凝聚工作合力，提高高考備考的精準(zhǔn)度和實效性。要強化責(zé)任抓落實，各縣（區(qū)）教育局負責(zé)同志和各高中學(xué)校書記（校長），要切實擔(dān)起責(zé)任，明確目標(biāo)，狠抓落實，確保各項工作措施落到實處、取得實效，推動全市普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展。